2010 г.
Предлагаем перечень книг по экологии, поступивших в фонд областной научной библиотеки в 2010 г.
Ясвин Витольд Альбертович.
Формирование экологической культуры : пособие по регион. экол. политике. - Москва : Акрополь : Центр экологической политики России, 2004. - 195 с.
Настоящая работа выполнена в рамках проекта Центра экологической политики России "Создание новых механизмов разработки реализации экологической политики России". Пособие раскрывает различные аспекты формирования экологической культуры: политические, психологические, педагогические, методические. Представлены авторские методики формирования экологического сознания, успешно применяемые на практике в различных регионах России. Рассмотрены основы подготовки специалистов в области эколого-просветительской работы с населением, представлена соответствующая программа профессионального образования
Формирование экологической культуры и развитие молодежного движения. - Москва : Акрополь : Центр экологической политики и культуры : Центр экологической политики России, 2008. - 339 с.
Обеспечение устойчивого развития страны предполагает реализацию политики, нацеленной на обеспечение экологической безопасности и рационального использования природных ресурсов для нынешнего и будущих поколений. Решение экологических проблем принципиально важно и для обеспечения здоровья нации. Экология сейчас определена в качестве одного из приоритетов развития страны. Эта публикация будет полезна для активистов и экспертов в их практической работе и представит интерес для широкого круга читателей - всех тех , кому небезразлична проблема взаимоотношений человека с окружающим миром.
Экологическая политика и гражданское общество : (региональный опыт). - Москва : Центр экологической политики и культуры : Центр здоровья среды, 2008. - 363 c.
В определении направлений формирования экологической культуры, представлении накопленного практического опыта и первых шагов на пути формирования молодежного движения за экологию и культуру состоит назначение данной публикации.
Опыт общественного участия в реализации экологической политики в регионах России/ Под. ред. В. М. Захарова, С. Г. Дмитриева. - М.: Акрополь, Центр экологической политики и культуры, Центр здоровья среды, 2008. - 120 с.
Коллективом специалистов под руководством Центра экологической политики России разработаны основы национальной экологической политики России. Ее главный приоритет - повышение ценности природных ресурсов - определил систему приоритетов по основным направлениям, включая экономику, право и экологическую культуру. Появились разработки по региональной экологической политике. Экология сейчас определена в качестве одного из приоритетов развития страны.
Ревич, Б. А. Основы оценки воздействия загрязненной окружающей среды на здоровье человека : пособие по региональной экологической политике. - М. : ЦЭПР, 2004. - 267 с.
Одно из главных направлений региональной экологической политики - предотвращение или уменьшение вреда здоровью населения, наносимого загрязненной окружающей средой. Для достижения этой цели необходимо обосновать приоритетные регулирующие меры, базирующиеся на современных научных данных о воздействии тех или иных неблагоприятных факторов окружающей среды.
Издание ориентировано, прежде всего, на оказание помощи лицам, занимающимся вопросами охраны окружающей среды и здоровья населения и принимающим решения в этой области, активистам и экспертам общественных организаций.
Соснина Т.Н. Продукты природы и общества: сравнительный анализ. - Самара: Изд-во Самар. Гос. аэрокосм. Ун-та, 2007. - 2008 с.
В научном издании исследуются основные параметры продуктов естественной и антропогенной (искусственной) природы. Автор поднимает проблемы формирования основ экологической грамотности и культуры.
Изменение климата и биоразнообразие России. - Москва : Акрополь, 2007. - 96 с.
Отправной точкой для выполнения настоящей работы послужило Всероссийское совещание "Изменение климата и биоразнообразие России"(Москва, 20 октября 2005 г.) и последующие рабочие семинары. Их цель - обсуждение проблемы влияния изменений климата на состояние биоразнообразия; представление и обсуждение имеющихся данных по состоянию биоразнообразия и прошедших изменения в видовом составе и динамике популяций и сообществ в связи с изменением климата; оценка масштаба происходящих изменений и перспектив проведения специальных исследований.
Не претендуя на полноту охвата всех возможных подходов к анализу представленной темы. в сборнике представлен ряд перспективных направлений исследований.Настоящая публикация обращает внимание на актуальность поставленной темы, способствует развитию исследований в этой области и служит отправной точкой для последующих публикаций
Минаев Владимир Александрович.
Оценка геоэкологических рисков : моделирование безопасности туристско-рекреационных территорий / В. А. Минаев, А. О. Фадеев. - Москва : Финансы и статистика : Инфра-М, 2009. - 334, [1] с. : ил.
Андреева Наталья Дмитриевна.
Теория и методика обучения экологии : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Естественно-научное образование / Н. Д. Андреева, В. П. Соломин, Т. В. Васильева ; под ред. Н. Д. Андреевой. - Москва : Академия, 2009. - 203, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебник).
Прохоров Борис Борисович.
Социальная экология : учебник для студентов, обучающихся по специальности "Природопользование" / Б. Б. Прохоров. - 4-е изд.,стер. - Москва : Академия, 2009. - 412, [2] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Учебное пособие).
Воронкевич, О. А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста / О. А. Воронкевич. - СПб.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2010. - 496 с.. - Прил.: CD-ROM. - В этом сборнике отражен опыт работы группы педагогов Калининского района г. Санкт-Петербурга по экологическому образованию детей. В книге представлен перспективный план работы воспитателя по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, конспекты занятий, экологические игры и фольклорный материал. Методическое пособие предназначено для воспитателей, методистов дошкольных учреждений. В комплект входит звуковое сопровождение к занятиям (СD).
Пузанова, Т. В. Экология: Учеб. пособие / Т. А. Пузанова. - М: ЗАО "Издательство "Экономика", 2010. - 287 с. - В учебном пособии излагаются главные положения современной экологии, строение и эволюция биосферы, роль живого вещества в биосфере, дается концепция ноосферы. Автор делает попытку показать связь процессов и явлений, происходящих как на уровне локальных экологических систем, так и глобальной экосистемы - биосферы. Детально рассматриваются основные компоненты экологических систем и механизмы их взаимодействия, экологические факторы среды и адаптация к ним живых организмов. В пособии рассмотрены основные экологические принципы функционирования экосистем, приведены подробные сведения о загрязнении различных компонентов окружающей среды: атмосферного воздуха, воды, земель, растительного и животного мира, механизмы воздействия загрязняющих веществ на живые организмы планеты, освещаются экологические проблемы современности и пути их решения.
Химия окружающей среды : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 656600 "Защита окружающей среды" (специалист), 280300 "Техносферная безопасность" (специалист), 280201 (320700) "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов" (специалист), 280200 (553500) "Защита окружающей среды" (бакалавр) / [Хаханина Т. И. и др.] ; под ред. д-ра техн. наук, проф. Т. И. Хаханиной. - Москва : Юрайт : Высшее образование, 2010 (Архангельск). - 130 с. : ил., табл. ; 21. - (Основы наук). - В книге изложены основные закономерности функционирования экологических систем и биосферы в целом. Рассмотрены проблемы загрязнения биосферы по разделам эволюция Земли, гидросфера, атмосфера, озоновые дыры в атмосфере, кислотные дожди, последствия и возможные методы решения проблемы, радионуклиды и их воздействие на окружающую среду. Предназначено для студентов и аспирантов технических вузов. Может представлять интерес для преподавателей и тех, кто интересуется вопросами экологии.
Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 540600 (050700) - Педагогика / Т. А. Серебрякова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2010. - 205 с. - В учебном пособии в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта представлен информационно-аналитический, теоретический и методический материал для освоения студентами курса «Теория и методика экологического развития детей дошкольного возраста». Раскрываются как общие вопросы основ экологии, так и методические аспекты организации экологической работы с детьми: ее задачи, содержание, формы и методы. Особое внимание уделяется вопросам воспитания коэволюционного подхода к миру природы.
Березина Н. А. Экология растений : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Экология" и по направлению "Экология и природопользование" / Н. А. Березина, Н. Б. Афанасьева. - Москва : Академия, 2009. - 399 с. - В пособии рассмотрены вопросы взаимодействия растений и их совокупностей со средой, а также факторы, влияющие на эти процессы. Изложены основы устойчивости растительных организмов и типы их экологической гетерогенности. Особое внимание уделено фундаментальным исследованиям в области экологии растений.
100 знаменитых катастроф / В. Скляренко [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 511 с. - (Серия "100 знаменитых"). - Землетрясения, потопы, смерчи, цунами, эпидемии, авиакатастрофы, сходы лавин, извержения вулканов... Достоверные рассказы о ста самых известных в мире экологических бедствиях и техногенных катастрофах, которые вы найдете в этой книге, не только потрясают своей трагичностью, но и заставляют задуматься над тем, как уберечься от слепой стихии.
Филин, В. А. Видеоэкология: что для глаза хорошо, а что - плохо / В. А. Филин. - Изд. 3-е. - Москва : Видеоэкология, 2006. - 505 с. - В монографии впервые рассматривается проблема экологии визуальной среды в местах обитания человека. На сновании собственных исследований сформулировано новое научное направление - видеоэкология, являющаяся областью знаний о взаимоотношении с окружающей его видимой средой. Это наука о красоте и экологии визуальной среды, все что человек воспринимает через орган зрения. Показаны негативные моменты в формировании визуальной среды города, интерьеров жилых и производственных помещений. С позиции видеоэкологии даны рекомендации по созданию комфортной визуальной среды. Книга предназначена не только научным сотрудникам, а также широкому кругу читателей.